Quem ama educa. Muitas dúvidas surgem a respeito de como educar? Nesse cenário muitos divergem sobre a necessidade ou não de castigo e, até mesmo de estabelecer limites e punições, refletindo nas atitudes diárias dos responsáveis e educadores. 

Para falar melhor sobre esse assunto eu convido o honrado professor de pediatria Drº Jayme Murahovschi, que é também pesquisador, palestrante e autor de livros que são referências da Pediatria no Brasil.

O objetivo deste texto enviado pelo Drº Jayme é fornecer aos responsáveis pela educação das crianças os conceitos básicos e sua aplicação na prática. Por isso ele é propositalmente apresentado em forma esquemática porque, a partir dele, os pais podem fazer suas próprias reflexões e individualizar o modo de aplicá-los nas suas condições particulares.

DISCIPLINA = “vou te ensinar a fazer isso direito”

PUNIÇÃO = “vou fazer você se arrepender de ter feito errado”

                                         (Leah Martin)

                            PREMISSAS / REFLITA

EDUCAR = guiar

Vale a orientação dos adultos por sua experiência e maturidade

ERRO = comportamento inadequado

PUNIÇÃO (castigo) = visa modificar o comportamento.

 Talvez até o consiga por medo do castigo, mas não por um aprendizado real. 

Pode fazer parar um comportamento indesejável, mas não ensina. 

Educação baseada em castigo não ensina valores de ética e responsabilidade

         “Para fazer uma criança se sentir melhor não precisamos fazê-la sentir-se pior”

                                               ORIENTAÇÕES AOS RESPONSÁVEIS:

• As crianças precisam de limites

• Elas sabem e até querem isso, mas vão testar o tempo todo e provocar quando tem oportunidade.
• Normal: a partir dos 2 anos a criança começa a testar seus limites

• Abandonar castigos e punições.
• Utilizar o diálogo para resolução de problemas.

• Mas não fazer sermão nem conversas muito longas

• A criança deve ser envolvida na solução de problemas que lhe dizem respeito.
• Usar erros como oportunidade de aprendizagem
• Responsabilidade e não castigo.
• Aprender o que é certo e errado. 

• Instituir valores éticos
• Não deve ser só por medo de castigo.

• ERRADO: “se não guardar seus brinquedos você não pode assistir TV “
• CERTO: “você pode assistir TV assim que guardar os brinquedos “
• A educação baseada em castigo não ensina valores éticos e responsabilidade
• Por isso, educar os filhos “olho no olho” e em termos positivos
• Vamos pensar, refletir e agir 

É indiscutível que os pais desejam acertar e, por isso, a importância e atualidade do artigo, já que apresenta referenciais de alguém que possui um olhar sensível sobre o assunto.

Este artigo é de responsabilidade do autor e não reflete a linha editorial e ideológica do Jornal da Orla. O jornal não se responsabiliza pelas colunas publicadas neste espaço.